Naučiti svog mališana zbrajanju i oduzimanju može biti teško, pogotovo ako nije navikao petljati s brojevima i drugim matematičkim pojmovima. Srećom, postoji nekoliko različitih načina prikazivanja ovog sadržaja mladoj osobi bez traumatizacije. Neka djeca uče vježbama za glavu, dok je drugoj potrebna fizička stimulacija - poput brojanja predmeta poput grožđica, grožđa i lego komada ili čak slikovnica. Ako vaše dijete uči slikama, možete koristiti i abakus. Na kraju, uvijek pokušajte upotrijebiti nekoliko različitih metoda kako bi proces bio zabavan.
korake
Metoda 1 od 4: Radite vježbe za glavu
Korak 1. Naučite dijete brojati od 1 do 10, a zatim od 10 do 20
Započnite izgovaranjem "1" i zamolite dijete da ponovi. Zatim broji do 10 s njom. Ponovite vježbu najmanje dva puta kako bi se vaše dijete naviklo glasno čuti brojeve i bolje razumjeti njihov redoslijed.
Nakon ove početne vježbe zamolite dijete da ponovi 10 do 20 s vama. Trenirajte najmanje dva puta
Korak 2. Izgovorite glasno "1" svom djetetu
Kad se vaše dijete navikne izgovarati brojeve naglas, počnite ga učiti zbrajanju i oduzimanju. Za početak, izgovorite mu glasno "1".
Korak 3. Zamolite dijete da odgovori koji broj dolazi sljedeći
Pitajte "Što dolazi nakon 1?" i pričekajte pet do deset sekundi da vidite hoće li dijete reagirati. Dajte joj trenutak da razmisli o svom odgovoru.
- Ako dijete ne zna odgovor, izgovorite "2" i ponovno brojite do 10 opet naglas. Nakon toga ponovno pitajte: "Što dolazi nakon 1?" dok ne može točno odgovoriti.
- Također možete izgovoriti zamjenske brojeve. Na primjer: jedan dan "2", drugi kaže "3" i tako dalje.
Korak 4. Potaknite dijete da ispriča
Možete reći "Odbrojimo do 5. Spremni?" Potaknite dijete da polako broji. Pohvalite ako dobro shvati.
Kad dosegne 5, recite nešto poput "Tako je!" ili "Uspjeli ste!"
Korak 5. Zamolite dijete da odbrojava
Možete reći "Odbrojajmo unatrag od 5. Spremni?". Potaknite dijete da prati brojanje i potvrdite da mora ići unatrag, a ne naprijed.
Korak 6. Objasnite što su sabiranje i sabiranje
Recite "Zbroj" se događa kada spojimo dva broja "i dajte jednostavan primjer, na primjer zbrajanje 1 i 1 da biste došli do 2. Usporedite operaciju s brojenjem, u kojoj dodajemo broj onome što je prije bilo da bismo dobili veća vrijednost.
Također možete djetetu objasniti oduzimanje: "'Oduzimanje" se događa kada oduzmemo jedan broj od drugog. " Upotrijebite isti gornji primjer, ali uzmite 1 od 2. Usporedite operaciju s odbrojavanjem, u kojoj oduzimamo broj od onoga što je slijedilo kako bismo došli do manje vrijednosti
Korak 7. Zamolite dijete da glasno doda
Recite "Počnimo s 1 i dodajmo mu još 1. Brojat ćemo zajedno. Spremni?" Zatim pomozite djetetu da dođe do 2 bez žurbe i pritiska.
- Također možete zamoliti svoje dijete da počne s 1 i ide na 3. Tada može početi s 2 i ići na 4.
- Pomozite djetetu da doda male brojeve, kao što su 1, 2 i 3. Mora sve reći naglas kako bi pokazao svoje zaključivanje.
- Ne dopustite djetetu da prstima broji. Bolje da sve to učini u svojoj glavi.
Korak 8. Zamolite dijete da oduzme naglas
Recite "Počnimo u 5 i dobijemo 1. Spremni?" Pričekajte neko vrijeme dok ne dosegne 4 i podsjetite ga da je operacija suprotna zbroju.
Zatim pomozite svom djetetu oduzeti 2 od 5 do 3 (opet glasno i bez žurbe)
Korak 9. S djetetom radite vježbe mentalne matematike jednom dnevno
Što više vježbi za glavu radite, to će se vaše dijete više naviknuti na matematiku. Radite s njim ovu aktivnost sat vremena dnevno, uvijek povećavajući opseg operacija i govoreći sve naglas da se dijete doista navikne.
Metoda 2 od 4: Korištenje fizičkih objekata i kartica upita
Korak 1. Koristite male, zaobljene predmete poput grožđa, lego komada ili štapića od slatkiša
Odaberite iste predmete koje dijete može bez problema pokupiti i rukovati: voće, grickalice (osobito ako kasnije ogladni), štapići od slatkiša, komadići lego kockica i drveni blokovi izvrsni su primjeri.
Ne koristite oštre ili oštre predmete ili stvari različitih oblika i boja. Dijete može biti zbunjeno, pa čak i ozlijeđeno
Korak 2. Napravite kartice za sastanke s brojevima
Na kartice možete napisati 1 do 10 ili ispisati nešto spremno s interneta. Čak će i špil Uno poslužiti, sve dok svaka karta ima samo jedan broj.
Brojevi moraju biti čitljivi kako bi dijete moglo bez poteškoća vidjeti
Korak 3. Zamolite dijete da broji koliko predmeta vidi prema broju na karti za konzultacije
Stavite objekte u red, a zatim okrenite upitnu karticu s brojem. Zamolite dijete da broji predmete dok ne dosegnu ovu toplinu. Ako je potrebno, pomozite joj u startu.
- Na primjer, ako okrenete karticu s brojem "5", zamolite dijete da odvoji pet predmeta.
- Vježbajte s nekoliko različitih kartica dok se vaše dijete ne navikne na operaciju.
Korak 4. Uputite svoje dijete da doda još objekata na popis s referentnim karticama
Uzmite karticu za savjetovanje i zamolite dijete da odvoji koliko predmeta predstavlja broj. Nakon toga, uzmite drugu kartu i recite: "A sada, koliko bismo objekata imali kad bismo dodali ovu vrijednost?". Čekajte odgovor i nemojte žuriti.
Na primjer, ako nacrtate karticu na kojoj piše "3", uputite dijete da odvoji tri predmeta. Ako druga karta ima "3", zamolite ga da doda još dva objekta na tri koja je imao prije. Na kraju, mora izbrojati koliko ukupno predmeta ima (5)
Korak 5. Zamolite dijete da oduzme objekte s popisa
Kad se dijete navikne na zbrajanje, poučite ga o oduzimanju s predmetima. Pokažite joj vrijednost prve kartice upita i zamolite je da sredi stvari. Zatim pokažite drugi i recite "A sada, koliko bismo objekata imali da skinemo ovu vrijednost?" Opet, pričekajte odgovor.
Na primjer, ako nacrtate karticu na kojoj piše "5", zamolite dijete da odvoji pet predmeta. Zatim, ako dobijete "2", zamolite dijete da uzme još dva predmeta od tih pet. Na kraju, mora izbrojati koliko ukupno predmeta ima (3)
Korak 6. Vježbajte zbrajanje i oduzimanje s objektima jednom dnevno
Steknite naviku da s djetetom radite sat vremena vježbi zbrajanja i oduzimanja koristeći te predmete i referentne kartice. Povećajte vrijednosti sve više i više.
Korak 7. Napravite više kartica upita, ali uz operacije dodavanja
Napravite kartice s operacijama kao što su "1 + 1", "2 + 2" itd. Kako biste dijete sve više navikavali na dodavanje. Također može koristiti objekte kao podršku.
Zatim napravite kartice sa složenijim dodavanjem, pa čak i oduzimanjem, poput "3 + 2" i "5 - 2"
Korak 8. Upotrijebite različite predmete i igre za zabavu djeteta
Kad se vaše dijete navikne na temu, promijenite objekte da mu ne dosadi i igrajte se sa sve višim vrijednostima. Sve to osigurava da učenje neće dosaditi.
Metoda 3 od 4: Korištenje slikovnica
Korak 1. Upotrijebite slikovnice koje govore o zbrajanju i oduzimanju
Slikovnice su izvrsne za djecu koja uče više iz slika, a ne toliko iz vježbi za glavu. Kupite nešto super što govori o osnovnim matematičkim pojmovima u bilo kojoj knjižari ili na internetu. Knjiga može imati čak i temu, poput životinja ili zanimljivih likova.
Možda ćete morati otići u odjeljak knjižara za djecu ili publicistiku kako biste pronašli cool knjige iz matematike
Korak 2. Kupite slikovnicu koja odgovara dobi i stupnju učenja vašeg djeteta
Knjiga mora biti napravljena za dobnu skupinu vašeg djeteta, poput "od nule do 2 godine" ili "od 2 do 5". Neki se radovi prodaju i prema preporuci razine razreda, poput "vrtića" ili "prvog razreda".
- Možete čak kupiti slikovnicu s pričom koja uključuje matematiku, pogotovo ako je vaše dijete malo starije i već razumije ove stvari.
- Kupite knjigu s privlačnim crtežima kako vašem djetetu nikada ne bi dosadilo.
Korak 3. Proučite cijelu slikovnicu sa svojim djetetom
Redovito čitajte knjigu sa svojim djetetom. Potaknite ga da govori o brojevima, zbrajanju, oduzimanju i slično.
Neke slikovnice su interaktivnije, primjerice kada čitatelj mora izbrojati broj objekata na slici ili odgovoriti na određena pitanja o zbrajanju i oduzimanju. Zamolite dijete da radi ove vježbe kako bi naučilo sve više i više
Metoda 4 od 4: Korištenje abakusa
Korak 1. Kupite abakus u lokalnoj ili internetskoj trgovini igračaka
Abakus je računski instrument izrađen od deset štapića pričvršćenih na drveni okvir i 100 perlica (ili kuglica) u boji. Ove perle su podijeljene među deset štapića.
- Kupite abakus s perlicama jarkih boja kako biste privukli pozornost vašeg djeteta. Bit će raspoređeni u pet redaka različitih tonova, nakon čega slijedi pet redaka istog tona, ali različito raspoređenih.
- Kupite abakus s velikim perlicama s kojim vaše dijete može bez poteškoća.
Korak 2. Pomaknite sve perle na istu stranu
Abakus stavite na stol ispred djeteta i prenesite sve perlice na istu stranu. Na taj će način vaše dijete naučiti više slušajući vas kako naglas govorite ono što radite.
Korak 3. Pomaknite perlicu iz prvog reda
Pokažite svom djetetu abakus da primijeti da ste pomaknuli perlicu.
Korak 4. Zamolite dijete da ponovi operaciju s drugim računima
Može početi na posljednjoj liniji abakusa. Tijekom kretanja također mora reći "1" kako bi pokazao da razumije iznos.
Korak 5. Ponovite ovu vježbu s različitim brojem računa
Pomaknite dvije perlice iz prvog reda i zamolite dijete da ponovi potez, ali na posljednjem. Nastavite tako dok ne dosegnete 10, a dijete uvijek naglas ponavlja ono što radi.
Kad dođete do "10", sve perle u vašoj liniji i djetetova linija moraju biti s druge strane abakusa
Korak 6. Prenesite neke perlice s jedne strane abakusa na drugu
Donesite sve perle zaredom na jednu stranu abakusa. Zatim vratite kuglicu natrag u izvorni položaj i dodajte još jedan komad.
Korak 7. Izbrojite perlice koje glasno pomičete sa svojim djetetom
Pokažite na perlice koje ste premjestili i recite "1, 2" pored svog djeteta.
- Možete prenijeti još jedan račun na drugu stranu i prebrojati. Pokažite na oboje i recite "1, 2, 3" pored svog djeteta.
- Nastavite ovu vježbu jedan po jedan račun dok ne dosegnete "10".
Korak 8. Oduzmite neke perlice s jedne strane abakusa na drugu
Sve perle moraju biti s jedne strane abakusa. Kad se to dogodi, vratite jednog od njih natrag u početni položaj.
Korak 9. Izbrojite koliko je računa ostalo vašem djetetu
Neka vaše dijete broji koliko je perlica ostalo s te strane abakusa dok pokazuje i govori "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9" pored sebe.
Možete nastaviti oduzimati perle s jedne strane i brojati koliko ih je ostalo sve dok na jednom kraju nemate niti jedan komad i na kraju nijedan
Korak 10. Nastavite zbrajanje i oduzimanje s abakusom
Dodajte ili oduzmite dvije perlice odjednom na jednu stranu abakusa, uvijek brojeći naglas. Polako polako da se vaše dijete doista navikne na operacije i tek tada povećajte količinu.